Оцінки ставляться по 100-бальній і 5-бальній шкалах. При цьому, 60-74 бали – це 3, “задовільно”, 75-89 – 4, “добре”, і 90-100 – 5, “відмінно”.
У 12-ти бальній системі оцінювання розрізняють 4 (чотири) рівні навчальних досягнень учнів: перший рівень – початковий (1-3 бали). Відповідь учня фрагментарна, характеризується початковими уявленнями про предмет вивчення; другий рівень – середній (4-6 балів).
Застосовується 100-бальна шкала оцінювання (90-100 балів – "відмінно", 75-89 – "добре", 60-74 – "задовільно", менше 60 балів – "незадовільно"), яка при бажанні легко трансформується в 5-бальну.
Студент, який набрав протягом семестру необхідну кількість балів, має можливість:
| Оцінка в балах | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ЕСТS |
|---|---|---|
| 82–89 | Добре (дуже добре) | В |
| 75–81 | Добре | С |
| 67–74 | Задовільно | D |
| 60–66 | Задовільно (достатньо) | Е |
другий рівень – середній (4-6 балів). Учень відтворює основний навчальний матеріал, здатний виконувати завдання за зразком, володіє елементарними вміннями навчальної діяльності; третій рівень — достатній (7-9 балів).
Максимальний бал – 25 (1 бал за кожну правильну відповідь). П’ять завдань на встановлення відповідності, у кожному з яких потрібно утворити чотири логічні пари.
