Кодування. Тест по темі «Представлення інформації. Вимірювання інформації»

1. Мова глухонімих відноситься до . мов:
а) природних;
б) формальних.

2. Дівчинка замінила кожну букву свого імені її номером в алфавіті. Вийшло 1612191151. Як звуть дівчинку?
а) Аліна;
б) Олена;
в) Наталя;
г) Тамара;
д) Оксана.

3. 1 Мбайт дорівнює:
а) 210 Кбайта;
б) 1024 байти;
в) 1024 Гбайта;
г) 106 біт;
д) 106 байт.

4. Алфавітом називається:
а) будь-яка послідовність символів;
б) кінцевий набір знаків;
в) набір однозначно визначених знаків (символів), з яких формується повідомлення;
г) набір букв.

5. Скільки символів знаходиться в алфавіті азбуки Морзе:
а) два;
б) три;
в) один;
г) стільки, скільки букв в російській алфавіті

6. Вкажіть, що прийнято за одиницю вимірювання об’єму інформації:
а) байт;
б) біт;
в) Тбіт;
г) Кбайт.

7. У якому випадку представлений правильний порядок зростання одиниць вимірювання об’єму інформації:
а) біт, байт, гігабайт, кілобайт;
б) байт, мегабайт, кілобіт, гігабайт;
в) біт, байт, кілобіт, мегабіт, мегабайт, гігабайт;
г) байт, кілобіт, кілобайт, біт.

8. Ви запитали, чи знає вчитель скільки біт інформації містить молекула ДНК. Він відповів: «Ні». Скільки інформації містить відповідь вчителя:
а) 1 біт;
б) 3 біта;
в) 102 біт;
г) 1024 біт;
д) 3 байти.

9. За одиницю виміру інформації в теорії кодування прийнятий:
а) 1 бод;
б) 1 бар;
в) 1 біт;
г) 1:00;
д) 1024 байти.

10. У теорії кодування біт – це:
а) восьмизарядний двійковий код для кодування одного символу;
б) інформаційний обсяг будь-якого повідомлення;
в) символ латинського алфавіту;
г) двійковий знак двійкового алфавіту ;
д) 8 байтів.

Надіслано вчителем міжнародного ліцею «Гранд» Пастух О.О.

ГДЗ Інформатика 8 клас. Підручник [Морзе Н., Барна О.] 2021

Вправа 1. QR-код.
Завдання. Створіть QR-код із фрагментом вірша улюбленого українського поета чи поетеси. Завантажте код і запропонуйте його комусь у класі, щоб можна було відгадати автора чи авторку поезії.

1. Відкрийте вікно браузера. У рядку пошуку задайте пошуковий запит: створити QR-код безкоштовно.
2. У списку доступних сервісів оберіть один з них, наприклад:
3. Ознайомтеся з інтерфейсом сервісу. Визначте, на який вміст за допомогою цього сервісу можна створити QR-код.
4. Оберіть вміст: текст. Введіть фрагмент поезії обсягом відповідно до встановлених обмежень.
5. Завершіть створення коду. Завантажте зображення коду та збережіть файл з іменем Прізвище_Код у своїй структурі папок.
6. За можливості роздрукуйте його або розмістіть файл у спільній папці класу.
7. Установіть на смартфон програму для зчитування QR-кодів або скористайтесь установленою. Розкодуйте інформацію в QR-коді, який створено кимось у класі, просканувавши зображення коду. Якщо автор вам не відомий, то застосуйте інструмент пошуку під текстом.
8. Зробіть висновок про інформаційні процеси, що застосовані під час виконання даного завдання.
Дає можливість кодувати великі обсяг даних.
Вправа 2. Таблиця Unicode.
Завдання. Закодуйте за таблицею Unicode слово peace. Запишіть
розв’язок у текстовий документ. Збережіть його з іменем Слово_Прізвище у своїй структурі папок.
1. Відкрийте текстовий процесор і створіть документ з іменем Слово_Прізвище.
2. У головному меню операційної системи оберіть програму Таблиця символів.
3. У вікні, що відкриється, встановіть додаткові параметри перегляду.
4. Послідовно обирайте літери слова та в нижній частині вікна визначайте код літери. Записуйте відповідний код у текстовий документ.
5. Збережіть файл
Вправа 3. Довжина двійкового коду тексту.
Завдання. Книжка містить 150 сторінок, на кожній сторінці — 40 рядків, у кожному рядку — 60 символів (включаючи пропуски). Знайдіть довжину двійкового коду тексту книжки, якщо для кодування кожного символу використано 8 бітів.
Розв’язання. Обчислимо кількість символів у книжці: 60 • 40 • 150 = 360 000 (символів).
Оскільки довжина двійкового коду 1 символу — 8 біт = 1 Б, то довжина двійкового коду книжки дорівнює 360 000 Б.
Переведемо байти в більші одиниці: 360 000 Б : 1024 = 351,56 кБ;
351,56 кБ : 1024 = 0,34 МБ.
Вправа 4. Перекодування.
Завдання. Автоматичний пристрій здійснив перекодування текстового повідомлення довжиною 48 символів, спочатку записаного в 7-бітному коді ASCII, в 16-бітне кодування Unicode. Визначте, на скільки збільшилася довжина двійкового коду повідомлення.
Розв’язання. Зміна кодування із 7 бітів на 16 бітів збільшує довжину коду кожного символу на 16 – 7 = 9 біт. Оскільки повідомлення містить 48 символів, то його обсяг збільшився на 48 • 9 = 432 (біта). Переведемо біти в байти: 432:8 = 54 (Б).
Вправа 5. Модем.
Завдання. Визначте, скільки часу модем, що працює зі швидкістю 1200 біт/с, буде передавати дані десяти сторінок тексту із 40 рядків по 80 символів у рядку.
Розв’язання. Обчислимо загальну кількість символів на сторінці.
Це 40 • 80 = 3200 (символів).
Оскільки в кодуванні ASCII один символ має довжину коду 1 Б, загальна довжина двійкового коду даних на сторінці — 3200 Б. Переведемо
3200 Б в біти, оскільки швидкість модема вказана в біт/с. Отримаємо
3200 Б = 25 600 біт.
Розділимо 25 600 біт на 1200 біт/с, отримаємо 21,33 с. Таким чином,
10 сторінок тексту будуть передані за 213,3 с, або 3 хв 33,3 с.
Вправа 6. Кодування вебсторінок.
Завдання. Дослідіть, як зміняться текстові дані на головній сторінці вебпорталу Бібліотека української літератури (http://www. ukrlib .com .ua/), якщо змінити систему кодування, що використана під час її створення.
1. Відкрийте вікно браузера, наприклад, GoogleChromе. У полі адреси введіть адресу вебпорталу Бібліотека української літератури (http://www. ukrlib. com. ua/). Перегляньте, чи правильно відображаються текстові написи на сторінці.
2. Оберіть у меню, що відкрилося, вказівку Інші інструменти/Інструменти розробника.
Вправа 7. Кількість кольорів.
Завдання. Для зберігання фото на сайті соціальної мережі пропонують завантажити зображення розміром 32´64 пікселі обсягом 2 кБ.
Визначте, скільки кольорів можна використати при цьому.
Розв’язання.
1. Визначимо кількість пікселів у зображенні: 32 • 64 = 25 • 26 = 211
(точок).
2. Визначимо обсяг файлу: 2кБ = 2 • 210 = 211 Б.
3. Визначимо обсяг байтів на одну точку: 211 Б : 211 точ

Якщо помітили в тексті помилку, виділіть її та натисніть Ctrl + Enter

ГДЗ Інформатика 8 клас. Підручник [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.] 2021

У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з інформатики 8 клас. Видавництво “Генеза” Київ. Автори підручника: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. Рік видання 2021. Нова програма 2021 року.

ГДЗ Інформатика 7 клас. Підручник [Морзе Н. В., Барна О. В.] 2020

У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з інформатики 7 клас. Видавництво “Освіта” Київ. Автори підручника: Морзе Н.В., Барна О.В. Рік видання 2020. Нова програма 2020 року. (Відповіді / ГДЗ / Ответы / Решебник).

ГДЗ Інформатика 5 клас. Робочий зошит [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І.] 2018

У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до робочого зошита для закладів загальної середньої освіти з інформатики 5 клас. Видавництво “Генеза”, Київ. Автор зошита: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І. До підручника Інформатика 5 клас. Підручник [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І.

ГДЗ Інформатика 5 клас. Підручник [Коршунова О.В., Завадський І.О.] 2018

У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з інформатики 5 клас. Видавництво “Освіта” Київ. Автори підручника: Коршунова О.В., Завадський І.О. Рік видання 2018. Нова програма 2018 року. (Відповіді / ГДЗ / Ответы /.

ГДЗ Інформатика 5 клас. Підручник [Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.] 2018

У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до підручника для закладів загальної середньої освіти з інформатики 5 клас. Видавництво “Освіта” Київ. Автори підручника: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. Рік видання 2018. Нова програма 2018 року.