Як ідеально провести батьківські збори?

Батьківські збори є невід’ємною частиною шкільного життя класного керівника, а їх проведення – обов’язкове. Проте нерідко вони перетворюються на обтяжливу роботу і не приносять задоволення жодній зі сторін. Так не має бути. Тому ми дібрали для вас кілька порад, які допоможуть підготуватися до батьківських зборів та провести їх на високому рівні.

1. Створіть детальний план

Якщо ви не будете знати з чого почати, то про який порядок під час зборів може йти мова? Тому треба зарані визначити провідну тему, на основі якої і буде побудована розмова з батьками. Це допоможе вам розпланувати час та не перетворити збори на нудну тяганину. Непоганим рішенням також буде визначити заздалегідь, скільки часу ви відведете на кожну з тем.

2. Слідуйте встановленому регламенту

Не відхиляйтеся від плану самі та не давайте особливо активним батькам себе збивати. Перед початком зборів обов’язково скажіть, які теми будуть сьогодні обговорені. А у випадку, якщо хтось з батьків намагатиметься відволікти вас, достатньо ввічливо нагадати про регламент та запевнити, що ви все встигнете обговорити.

3. Будьте максимально коректні

Пам’ятайте, що перед вами дорослі люди, які також мають свою точку зору і можуть не погоджуватися з вашою. Тож, навіть якщо ви старші та маєте великий досвід, спілкуйтеся з батьками учнів на рівні, а не зверхньо. До того ж врахуйте, що далеко не всім сподобається привселюдне обговорення оцінок їхньої дитини. Тому якщо ви хочете поговорити про успішність, запросіть батьків до розмови окремо та в інший час.

4. Вислуховуйте думки та пропозиції батьків

Збори не мають перетворюватися на ваш монолог, батьки також повинні говорити. Не дуже хочуть? Все у ваших руках: ставте їм запитання, до того ж такі, на які неможливо відповісти просто «так» чи «ні». І обов’язково вислухайте всі думки та пропозиції. Вони можуть вам не дуже подобатися, проте вислухати все ж таки треба – так ви покажете себе як уважного та терплячого педагога. Якщо висловлена пропозиція неприйнятна чи недоречна, ввічливо відхилить її, пояснивши, спираючись на свій педагогічний досвід, чому ви думаєте саме так.

5. Створіть сприятливу атмосферу

Ніхто не каже, що ви повинні влаштовувати чайну церемонію та піклуватися про психологічний комфорт кожного, це просто неможливо. Але дещо ви таки можете зробити, наприклад, зустріти батьків посмішкою, дати їм зрозуміти, що ви не збираєтеся встановлювати диктатуру, не забороняється навіть жартувати та розповісти одну-дві цікаві історії зі шкільного життя.

7. Добирайте цікаві теми

Про що найчастіше говорять на батьківських зборах? Оцінки, поведінка, гроші… Іноді це потрібно, але давайте чесно – це не так вже й цікаво. А про гроші батьківський комітет може поговорити і без вас. Отже не дивно, що збори для багатьох батьків є синонімом нудьги. Але ж насправді зовсім необ’язково говорити тільки про рутину, зробіть центральною темою щось більш цікаве. Поговоріть про труднощі адаптації дітей до навчання, особливості розвитку творчої особистості, витоки та наслідки дитячої агресії тощо. Насправді цікавих та важливих тем безліч, а якщо ідей немає, то скористайтеся методичною літературою чи зазирніть до Бібліотеки сайту «На Урок».

8. Підготуйте клас

Подбайте про чистоту в кабінеті, обов’язково провітріть приміщення та подумайте над тим, як ви зможете розмістити батьків. Якщо є можливість, розставте стільці у коло – батьки бачитимуть однин одного, тож їм буде простіше спілкуватися.

9. Залучайте батьків до процесу підготовки

Для багатьох батьків школа залишається абстрактним поняттям. Але так не має бути, тому вчителю треба спробувати нові форми співпраці. Наприклад, ви можете просити батьків по черзі допомогти організувати збори: визначити тему, розробити структуру, написати запрошення тощо. Тут все просто: люди зазвичай люблять, коли до них звертаються по допомогу, та більше цінують справу, до якої долучилися.

10. Використовуйте нестандартні форми взаємодії

Підійдуть вони не всім, проте спробувати варто. Ви ж розумієте, що переважна частина батьків майже незнайомі один з одним і не дуже прагнуть спілкуватися. Проте виправити цей недолік можна, залучивши всіх присутніх до певної справи, наприклад, гри. Так, напередодні ви можете попросити учнів намалювати свої літні чи зимові канікули. А потім, передавши батькам малюнки, запропонувати розшифрувати, що саме мали на увазі їх діти.

Також ви можете провести анкетування і запитати, що думають з приводу зборів самі батьки. Може вони хочуть отримати певну інформацію, обговорити деякі питання та методики виховання тощо.

Не забувайте, що батьківські збори – дуже важливий інструмент для створення позитивних вражень мам і тат про школу та вас особисто. Ретельно готуйтесь, не переймайтесь та налаштовуйте себе на гарний лад.

Як вчителю провести перші батьківські збори: ефективні поради

Батьківські збори важливо правильно організувати на початку року, щоб створити таку собі команду. Це задасть тон спілкуванню з батьками, вплине на манеру розв’язання конфліктів та ставлення один до одного.

Експерти радять спочатку проводити збори-тренінги, що згуртують батьків і допоможуть зрозуміти шкільні правила.

Ідеї, як провести батьківські збори на початку року

Знайомство

Розпочати збори експерти рекомендують вправою «Коло знайомств». Вона допоможе швидко знайти спільні інтереси батьків і заручитися їхньою підтримкою.

Підготуйте ряд питань або речень, наприклад:

• Я маю сина/доньку;
• Моя дитина цікавиться машинами / конями / любить малювати;
• Я працюю айтішником / я працюю у гуманітарній сфері;
• Моя дитина інтроверт / моя дитина гіперактивна;
• Я сортую сміття / цікавлюсь благодійністю тощо.

За допомогою такої вправи батьки запам’ятають одне одного як людей, що мають спільні інтереси. Це збільшить довіру та викличе цікавість одне до одного.

Потім можна провести більш детальне знайомство, попросивши батьків назвати імена та прізвища, освіту чи інші деталі за бажанням. Учителю бажано розповісти і про свій педагогічний досвід.

Цікава порада! Батьки приходить у клас із власними уявленнями про виховання та очікуваннями, тому вчителю заздалегідь треба їх дізнатися. Аби зрозуміти очікування, проведіть анкетування або попросіть батьків написати їх на окремих аркушах (очікування від навчального процесу).

Поясніть особливості навчання у школі

В українських школах нещодавно розпочали реформу НУШ, тож не всі з нею добре знайомі. Більшість батьків має класичні уявлення про школу, вимоги, стандарти та власну участь в освітньому процесі.

Тому одне з найважливіших завдань вчителів на зборах – пояснити відмінності між старою та новою школою та розповісти особливості НУШ.

Зокрема, підготуйте відповіді на такі запитання:

• Що таке Нова українська школа?
• Чим вона відрізняється від класичної?
• Що таке “педагогіка партнерства” і до чого готуватись батькам?
• Як це вплине на навчання дітей?
• Які нові стандарти та вимоги?

Пояснити це все можна усно або письмово, надіславши чи роздрукувавши пам’ятку.

Розкажіть про формат взаємодії

Дослідження показують, що найбільше батьків цікавлять індивідуальні зустрічі, де вони можуть дізнатись про успіхи дітей та отримати відповіді на питання. Тому на перших зборах узгодьте індивідуальний формат – його умови та графік.

Обговоріть, як буде зручно вас та батькам. Наприклад, зустрічатися у певні дні, відводячи по 15 хвилин на спілкування з кожним із батьків, спілкуватися в соцмережах чи надсилати «листи успішності» з прогресом дитини.

Анкетування

Кожна родина має свої традиції виховання, характер та проблеми. Оскільки НУШ пропагує індивідуальний підхід, використовуйте анкети, аби індивідуалізувати спілкування з окремими учнями.

До анкети можна внести наступні запитання:

• Склад сім’ї. Чи є старші/молодші сестри та брати?
• Чи була дитина у дитсадку, чи охоче його відвідувала?
• Які форми заохочення ви застосовуєте вдома, які покарання використовуєте?
• Чи є у дитини вдома постійні обов’язки? Які саме?
• Укажіть рівень підготовки малюка. Чи вміє дитина читати? Чи вміє писати? Які знання має з математики тощо.
• Особливості характеру дитини (спокійна, рухлива, сором’язлива, активна, інтровертна / екстравертна тощо), як спілкується з однолітками / дорослими (ініціативна, очікує, коли із нею заговорять, уникає спілкування)
• Яким іграм віддає перевагу? (настільним, рухливим, індивідуальним, колективним)
• Стан здоров’я дитини.
• Чи готували ви спеціально дитину до школи? У яких закладах?
• Що додатково хочете повідомити про дитину?
• Професія, посада, місце роботи, робочий телефон батьків – за бажанням. Домашня адреса.

Елементи тренінгу та вправи для батьків

Класичні батьківські збори проводяться у формі звіту, але останнім часом все більшої популярності набувають збори-тренінги, де батьки можуть виконати психологічні вправи, що допоможуть їм зрозуміти роботу вчителів.

Батьківські збори у класі / Фото euroradio.fm

Як показують дослідження, такий тип взаємодії допомагає знизити кількість претензій і питань до педагогів.

Для цього спробуйте наступні вправи:

Вправа “Продовжіть речення”

Це завдання допоможе батькам обмінятися думками, висловити свої страхи чи сподівання з приводу шкільного життя дітей. Для цього поставте на обговорення певне запитання, або запропонуйте кількома словами продовжити речення.

Наприклад: “Щоб зрозуміти свою дитину, я. “; “Щоб підготувати свою дитину до нового режиму, я. “; “Аби зацікавити дитину роботою/поїздкою, я…” та інше. Це допоможе вчителю індивідуалізувати підхід до кожного учня.

Розв’язання педагогічних ситуацій

Ця вправа допоможе батькам краще зрозуміти вчителя та відпрацювати алгоритм дій у поширених ситуаціях. Адже проговорення таких конфліктних ситуацій допоможе менше звинувачувати педагогів і обрати ефективне рішення.

Ситуації для розв’язання (можна обрати ті, що траплялися у вашій практиці). Наприклад:

• Ви дізнаєтеся, що ваша дитина цькує іншу. Ваші дії?
• Після 10 днів навчання дитина відмовляється ходити до школи, відвідувати музичну чи спортивну секції. Ваші дії?
• Дитина принесла додому чужу річ. Що б ви зробили?
• Дитині не дається певний предмет, наприклад, математика? Як ви до цього ставитесь?
• Ви покликали дитину обідати чи робити уроки. Але малюк відмовився, бо зайнятий грою чи малюванням. Якою буде ваша реакція?
• Дитина неправильно виконала домашнє завдання та відмовляється переробляти його чи визнавати помилки. Що ви їй скажете?

Вправа “Коло відповідальності та обов’язків”

Аби показати важливість педагогіки партнерства, виконайте вправу, яка продемонструє що успіх навчання залежить від кожного учасника навчання.

Для цього об’єднайте батьків у три групи “Дитина”, “Батьки” та “Вчитель”, і запропонуйте дати розлогу відповідь на запитання: “Що я маю робити в школі?”. Потім обговоріть відповіді. Цілком імовірно, що в однієї групи батьків очікування та коло обов’язків можуть різнитись від іншої.

За словами експертів, від комунікації батьків і вчителя також залежить, чи відчуватиме дитина задоволення від навчання, чи вдасться вчасно помітити та подолати проблеми. Тож використайте збори, аби задати правильний тон та налаштувати батьків на активну участь.

Дитина їде на збори? Шість порад, як отримати максимальний результат

Щоденно повномасштабна війна руйнує плани, намагається перекреслити мрії, майбутнє наших дітей-спортсменів. Попри це літо — особливий час, час спортивних зборів. До повномасштабного вторгнення багато спортивних таборів працювало біля Чорного та Азовського морів. Зі зрозумілих причин Південь не може прийняти спортсменів. Але є Захід України, де діти й надалі відпочивають і тренуються, в Карпатах зміна йде за зміною. Збори — важливий процес розвитку спортсмена, від якого не можна відмовитися.

Специфікою воєнного часу стало те, що про такі збори не розповідають у соцмережах, аби не привертати уваги. Для безпеки багато де зробили прості укриття в корпусах або поруч із корпусами дитячих таборів. Окрім цього, можна використовувати укриття в розташованих поруч школах. Звісно, повітряна тривога втручається в плани тренерів, але, на щастя, лунає вона не так часто, як у інших областях. Так, минулого місяця на Львівщині, Івано-Франківщині, Закарпатті було дев’ять повітряних тривог, у Київській області — 26.

Спортивні збори — дуже важлива, потужна для спортсмена історія. Це й канікули, й спілкування, й посилені тренування. Це можливість досягнути більшого, ніж суперники. Це час на те, щоб перебудувати режим. Збори дають спортивні досягнення, надію на майбутній сезон. Водночас рік у рік батьки припускаються тих самих помилок і не завжди розуміють основні принципи інтенсиву.

Як обрати тренера

Є два формати зборів. Спортсмен може поїхати зі своїм тренером, своєю командою, а може й приєднатися до інших тренерів. Перевагою першого варіанту є те, що тренер знає режим, можливості, плани на майбутній сезон. Він розуміє, що дати, аби досягти запланованих результатів.

Якщо спортсмен їде до інших тренерів, це й корисно, й некорисно водночас. Добре, коли на тебе подивляться іншими очима. Досить часто в тренера замилене око, він може не бачити якихось нюансів. Чужа людина знайде моменти, що заважають. Але треба дуже уважно обирати тренерів для зборів. Схема тренувань може не підійти, не сподобатись або навіть зруйнувати вже досягнуті висоти, помножити на нуль те, що маєш. Окрім того, інші тренери практично не несуть відповідальності за «чужого» спортсмена. Попрацював, а далі: «Вийшло — вийшло, ні — то ні». Він не бачить кінцевого результату, не відповідає за нього.

Є ще один нюанс роботи з іншим тренером. Як мама спортсменів я чула: «Ой, у вас усе неправильно! Проведімо індивідуальні заняття!». Наприкінці зборів — уже інше: «У вас така талановита дитина! Приїздіть іще раз, усе виправимо». Але за тиждень нічого не зробиш. Якщо складається така історія — це відпрацювання грошей.

Важливо, щоб ваш тренер погодив тренування з колегою. Буде дуже добре, якщо вони обміняються контактами, зможуть обговорювати тренування, те, чого вже вдалося досягнути, та плани.

Три тижні розвитку м’язів

На зборах інтенсивність тренувань зростає вдвічі. Якщо було три години тренувань, то стає шість-сім. Це важко. Додайте до цього те, що діти не можуть насититися спілкуванням після тренувань. Тренери змушують дотримуватися режиму, якій має бути за таких навантажень. Але діти є діти. Зрештою фізична втома наростає й наприкінці першого тижня сягає найвищого рівня. Треба докладати максимум зусиль, аби юні спортсмени почали тренуватися.

Після першого тижня відкривається друге дихання. Діти починають звикати, м’язи починають звикати. Вже нема такої сильної втоми, спортсмени входять у режим, не запізнюються на обід, вчасно лягають спати. Це дає результат, але його треба закріпити. Третій тиждень дуже важливий. На жаль, через фінансові питання дуже часто не буває навіть другого тижня, не кажучи вже про третій.

Не піддавайтеся на маніпуляції

Після першого, найважчого тижня тренувань діти починають жалітися: «Страшенно хочу додому! Не хочу! Не можу! Немає сил!». Може бути й така скарга: «Я не можу тут їсти». Звісно, будь-яке харчування за тиждень набридає, хочеться домашнього, маминого.

Не піддавайтеся на маніпуляції. Таке ж «я не можу» може тривати в школі, на роботі, будь-де. Відповідайте: «Уявляю, як тобі важко. Ти можеш зупинити тренування, але м’язи готові до інших навантажень. Ти вже все зробив. Все найважче вже було. Скоро прорив». Треба дати надію на продовження та успіх.

Якщо аргументи не працюють, дитина постійно плаче, — це не проблема зборів. Найімовірніше, є інший мотив, наприклад: «Я дуже сумую за мамою», «Я не довіряю», «Тренер сказав щось різке», «Посварився з однолітками» тощо. Та щоб не показувати слабкість, дитина казатиме: «Дуже втомився». Обов’язково розберіться, що сталося. Такі приховані мотиви призводять до травм, дитина несвідомо хоче травмуватися.

Після зборів потрібно тренуватися в інтенсивному режимі

Основна помилка батьків: «Відпочиньмо після зборів». Так уся робота, всі здобутки моментально множаться на нуль. Усе, що ви засвоїли, треба відпрацювати й запам’ятати. Після зборів удома треба тренуватися в інтенсивному режимі.

Продовжувати — робота дітей та батьків. На зборах уже дали техніку розминок, заминок, власне тренувань. І це можна робити без тренера, це треба вміти робити самостійно. Так, складно, доведеться постійно стежити за собою. Для цього потрібна неймовірна самоорганізація, а маленькі діти зазвичай на це не здатні. З іншого боку, батькам шкода дитину, та й не можуть вони присвячувати час лише спорту — є робота, власне життя. Та якщо ми кажемо про професійний спорт, іншого виходу немає. Хтось із батьків має обов’язково приділяти час юному спортсмену. Треба підтримувати рівень тренувань, доки дитина не усвідомить, що може робити це самостійно.

Плануйте відпочинок до, а не після зборів

Завдання батьків — дати дитині відпочити перед зборами. Вона має провести час, узагалі не думаючи про спорт. Має бути паралельне життя, наповнене, насичене, бо лише так дитина може стати повноцінним дорослим. Дайте спортсмену змогу побачити ще щось, окрім спорту. Відправте його до літнього табору, організуйте подорож, екскурсію. Мозок не має бути зайнятий лише тренуваннями та змаганнями, потрібно розширювати світогляд.

Є великий вибір літніх таборів. Але обирайте з огляду на здоров’я дітей — фізичне, психологічне. Дитині, яка не любить спілкування, інтроверту, буде важко в квест-таборі. Тим, хто «на адреналіні», буде дуже дискомфортно в творчих таборах. Окрім того, важливо, яке харчування пропонують дітям. Зараз дуже мало здорових із цього погляду дітей, дуже багато алергій.

Після зборів має залишитися здорове харчування та режим

Про здорове харчування написано багато, та це не завжди цікаво чи зручно батькам, це складно. Ми звикли ставитися до їжі так, як звикли. Для нас нормою є перекуси та ресторанчики — це ж по дорозі, не гаєш часу. Але дітям потрібен повноцінний раціон без бургерів, картоплі-фрі, кока-коли тощо.

Треба розуміти, що правильне харчування, як і режим, — звички, які формуються щодня впродовж усього життя, а не за час канікул чи зборів. Збори — для іншого. Це перемоги зараз і в майбутньому, сили та плани. Це радість від досягнень і спілкування з новими друзями. Це щасливі спогади на весь рік. І для всього цього треба працювати не лише тренерам і спортсменам. Батькам теж треба бути готовими й докладати зусиль до, під час та після зборів.