Що це за пісня? 7 способів знайти цю пісню, яку ви просто почули

У вас поганий випадок “синдрому застряглої пісні”? Це досить погано, коли це пісня, яку ти знаєш, але коли мелодія знову і знову грає у тебе в голові, і ти не маєш уявлення, хто її співає, який заголовок пісні або навіть, що це за текст пісні, ти будеш, без сумнівайтеся, збожеволійте і кричіть: “Яка це пісня ?!”

Можливо, у вас легший випадок, коли ви чуєте приємну пісню, яка грає в магазині, в клубі чи на вечірці, і вам потрібно знати, що це таке, щоб ви могли завантажити його, повернувшись додому. У будь-якому випадку ця стаття вивчить додатки, поради та підказки, які допоможуть вам віднайти точну пісню, яку ви шукаєте.

7 способів знайти цю пісню, яку ви просто почули

1. Шукайте Шазаама (він слухає та визначає пісні).
2. Використовуйте SoundHound (він може шукати, почувши гул).
3. Шукайте тексти пісень.
4. Шукайте виконавця.
5. Знайдіть список відтворення радіостанції.
6. Шукайте пісні за жанром та / або десятиліттям.
7. Відтворюйте подібні пісні на Youtube, Spotify або Pandora.

1. Шазаам Слухає та визначає пісні

Якщо ви до цього часу не чули про цю програму, то ви не є повністю громадянином 21 століття. Shazaam – це телефонний додаток, який слухає пісню, яка зараз відтворюється, і протягом декількох секунд повертає ім’я пісні, виконавця та альбому.

Як це працює:

• Відкрийте додаток : Вам потрібно лише відкрити додаток і натиснути кнопку на першому екрані, щоб активувати прослуховування.
• Збережіть пісню. Після того, як Shazaam надасть вам пісню, ви можете зберегти її у свій список відтворення або завантажити через iTunes або Google Play Music.
• Використовуйте попередньо встановлені налаштування: Ви також можете встановити Shazaam для прослуховування кожної пісні під час прослуховування, навіть коли програма не відкрита.
• Автозбереження: Shazaam збереже всі пісні, які він може визначити у вашому списку відтворення.

2. SoundHound може шукати за допомогою гудіння

SoundHound дуже схожий на Shazaam за тим, що він може прослухати пісню та визначити ім’я та виконавця. Те, що робить SoundHound ще крутішим, це те, що він має функціональні можливості слухати ваше гудіння, спів чи навіть свист!

Як це працює:

• Гул: Просто гудьте, співайте або свистіть мелодію в програму, і SoundHound буквально нюхатиме цю пісню.

3. Шукайте лірику

Якщо пісня більше не відтворюється або ви не змогли вчасно витягнути програму, ви можете швидко знайти текст пісні. Вам не потрібно знати кожне слово або навіть знати кілька слів точно.

Як це працює:

• Введіть усе, що ви почули: Якщо ви не отримаєте правильних результатів, введіть слова разом зі словом «текст пісні» або «пісня» (наприклад, «роллін ролін на пісні на річці» або «лінійка рулону на річці») .

4. Шукайте виконавця

Якщо ви не змогли зловити жодне зі слів або не можете запам’ятати жодну з текстів, але ви знаєте, хто її співає, знайдіть ім’я виконавця. Залежно від того, де ви чули пісню, існує кілька способів звузити пошук пісні.

Як це працює:

• Шукайте останні пісні виконавця: Якщо ви почули його десь хіп, то це, швидше за все, нова пісня. Знайдіть ім’я виконавця та слово “останні хіти” або “нещодавня пісня” (наприклад, “Пісня Каті Перрі”).
• Пошук найбільших хітів виконавця: Якщо ви чули його деінде, вам слід шукати ім’я виконавця разом із запитом “Найбільший хіт” або “Топ треків”. Більшість місць не відтворюють глибокі треки. Вони люблять грати найпопулярніші пісні виконавця – ті, які вони знають, що впізнає більшість людей. Тож легко знайти пісню, просто шукаючи найбільші хіти виконавця.

5. Знайдіть у списку відтворення радіостанції

Якщо ви почули пісню по радіо, то, ймовірно, ви почуєте її ще раз. Ви можете або зачекати, щоб почути це в інший раз, щоб ви могли його Shazaam, або ви можете переглянути обертання пісень радіостанції на їхньому веб-сайті.

Як це працює:

• Пошук веб-сайтів: Кожна станція має власний веб-сайт. Зайдіть на їхній веб-сайт і знайдіть їх список відтворення або список пісень, і ви, швидше за все, знайдете його там.

6. Пошук пісень за жанром та / або Декадою

Якщо ви музичний фахівець, але ви не могли покласти пальця на виконавця чи слова на пісню, то надія все ще є. Знайдіть найкращі хіти для жанру чи десятиліття.

Як це працює:

• Введіть жанр і десятиліття, на який ви думаєте, що належить пісні (наприклад, пісні R&B 90-х).
• Це потребує трохи більше роботи, оскільки ви повинні прослухати кожну пісню в цьому пулі, але це все одно звузить її до конкретних параметрів.

Порада. Ви можете отримати ще більш конкретні умови пошуку, щоб ще більше звузити пул. Про що пісня була? Це була повільна пісня або пісня (наприклад, пісня любові R&B з 90-х).

7. Відтворюйте подібні пісні на Youtube, Spotify або Pandora

Якщо ви можете визначити жанр, створіть список відтворення на Pandora або Spotify на основі виконавців або інших пісень, схожих на пісню, яку ви маєте на увазі. Пандора та Spotify використовують штучний інтелект, щоб вилікувати схожі пісні, тож ви зрештою зіткнетеся з цією піснею.

Як це працює:

• Ви також можете шукати схожу пісню на YouTube і натискати на їхній список відтворення.
• Ви можете прокрутити список відтворення, щоб знайти подібні пісні, і ця пісня, яку ви шукаєте, швидше за все, буде в цьому списку відтворення.

Наприклад: У наведеному нижче прикладі показано список відтворення YouTube, який було запропоновано мені на основі перегляду відеозапису Дженніфер Лопес “Якби ти мав мою любов”.

Красуня-осінь

Пісня Красуня-осінь – слова, текст, акорди, караоке, ноти, запис, слухати mp3. Ще багато пісень в категорії Пісні про красу природи. Всі пісні авторів/виконавців Марія Чайківчанка онлайн безкоштовно на Pisni.Club

• Переглядів: 225
• Місцевість: –
• Додано: 29 вересень 2021
• Ключові слова: Красуня-осіньМарія Чайківчанка
• Катеґорії: Пісні про красу природи
• Автори/виконавці: Марія Чайківчанка

Красуня-осінь, немов королева,
Озолотила золотом дерева,
Із жовтого листя сплела корону,
І красень вересень веде до трону.

А маестро-скрипаль взяв скрипку в руки –
Ллється музика мелодійні звуки,
Старий явір співає романс калині,
Згадує щасливі дні голубині.

Усміхнувся осені день в багрянцю,
Запросила вітра на вальс до танцю,
Іскриться в її очах щастя сльоза,
Із чаші роздає причастя вона.

Осінь розсипає багряне листя,
Кружляє птахом журавлина пісня,
Дарує нам прекрасну золоту мить,
Нашу долю піснею благословить.

Осінь загадкова, осінь казкова,
Мрійлива літня пані і журлива,
Хочеться тепла ласкавого слова,
Щоб в золотий Листопад йшла щаслива.

Завітала осінь-красуня до нас,
Дарує нам з тобою чудовий час,
Розмалювала вона світ в кольори,
Встеляють килим до ніг ясени.

Родинно-побутові пісні

11. Прочитайте пісні та літературно-критичний матеріал до них. Виконайте завдання.

МІСЯЦЬ НА НЕБІ, ЗІРОНЬКИ СЯЮТЬ

Місяць на небі, зіроньки сяють,

Тихо по морю човен пливе.

В човні дівчина пісню співає,

А козак чує — серденько мре.

Пісня та мила, пісня та люба —

Все про кохання, все про любов.

Як ми любились та й розійшлися.

Тепер навіки зійшлися знов.

Ой очі, очі, очі дівочі,

Темні, як нічка, ясні, як день!

Ви ж мені, очі, вік вкоротили,

Де ж ви навчились зводить людей?

Пісня «Місяць на небі, зіроньки сяють» починається романтичним пейзажем, у якому наявні народні символи: місяць — хлопець, козак; зоря — дівчина-красуня; човен символізує життєву дорогу. Дівчина співає пісню, пливучи в човні, а серце козака мліє від кохання до неї. Провідний мотив пісні — торжество кохання, незважаючи на тимчасову розлуку молодої пари.

Пісню оздоблено художніми засобами, традиційними для фольклорних творів: порівняннями (як нічка, як день), повторами («Пісня та мила, пісня та люба — / Все про кохання, все про любов»), риторичними звертаннями й запитаннями («Ви ж мені, очі, вік вкоротили, / Де ж ви навчились зводить людей?»).

Пісня «Місяць на небі, зіроньки сяють» популярна й нині. Науковці вважають, що вона належить до пісень літературного походження (щоправда, автор пісні невідомий).

• А. Словесно домалюйте пейзаж, використавши рядки з пісні «Місяць на небі, зіроньки сяють».

ЦВІТЕ ТЕРЕН, ЦВІТЕ ТЕРЕН

Цвіте терен, цвіте терен,

Хто в любові не знається,

Той горя не знає.

А я, молода дівчина,

Та й горя зазнала,

Вечероньки не доїла,

Нічки не доспала.

Ой візьму я кріселечко,

Сяду край віконця,

І ще очі не дрімали,

А вже сходить сонце.

Хоч дрімайте, не дрімайте —

Не будете спати,

Десь поїхав мій миленький

«Цвіте терен, цвіте терен» — одна з найпопулярніших пісень про кохання (також відомий варіант «Терен цвіте, терен цвіте»). Провідний мотив пісні — нерозділене кохання, адже милий поїхав «іншої шукати».

Пісня починається з художнього паралелізму, у якому терен символізує життєві труднощі, перешкоди, котрі треба подолати, а потім лірична героїня розповідає про свої переживання: «Хто в любові не знається, / Той горя не знає». Промовистим є й образ цвіту, що опадає. Увесь текст пісні пересипаний пестливими словами: молоденька, вечероньки, кріселечко, миленький. Вони розчулюють слухача (виконавця), викликають співчуття до нещасної дівчини. Драматизм ситуації підсилює антитеза: «І ще очі не дрімали, / А вже сходить сонце».

• Б. Прослухайте в інтернеті дві версії пісні «Цвіте терен, цвіте терен» у виконанні Марії Бурмаки й Аліни Паш. Чиє виконання вам більше сподобалося? Аргументуйте свою думку.

СОНЦЕ НИЗЕНЬКО

Сонце низенько, вечір близенько,

Вийди до мене, моє серденько!

Ой вийди, вийди, та не барися,

Моє серденько, розвеселиться.

Ой вийди, вийди, серденько Галю,

Серденько, рибонько, дорогий кришталю!

Ой вийди, вийди, не бійсь морозу, —

Я твої ніженьки в шапочку вложу!

Через річеньку, через болото

Подай рученьку, моє золото!

Через річеньку, через биструю

Подай рученьку, подай другую!

Ой біда, біда, який я вдався, —

Брів через річеньку, та не вмивався.

Ой завернуся та умиюся,

На свою милую хоч подивлюся.

«Ой не вертайся та не вмивайся,

Ти ж мені, серденько, й так сподобався.

Ой там криниця під перелазом —

Вмиємось, серденько, обоє разом.

Моя хустина шовками шита,

Утремось, серденько, хоч буду бита.

Битиме мати, знатиму, за що:

За тебе, серденько, не за ледащо!»

Герої пісні «Сонце низенько» — щасливі, бо закохані. Їхні почуття щирі, сповнені радості в очікуванні зустрічі, яка має відбутися ввечері. Хлопець називає свою кохану серденьком, рибонькою, дорогим кришталем, золотом, милою. Скільки естетики в щирих і ніжних почуттях закоханого парубка, який промовляє: «Ой вийди, вийди, не бійсь морозу, — / Я твої ніженьки в шапочку вложу!» Ніщо не може зупинити дівчину, навіть розгнівана через непослух мати: «Битиме мати, знатиму, за що: / За тебе, серденько, не за ледащо!» Головне в стосунках закоханих молодих — вірність, чесність і ніжність (провідний мотив пісні).

О. Мурашко. Зима. 1905 р.

Пестлива лексика (близенько, серденько, рибонько), епітети (дорогий кришталю, бистрая річенька), підсилювальна частка ой, риторичні звертання поглиблюють ніжні почуття, якими сповнена пісня.

І. Котляревський, творчість якого ви будете вивчати найближчим часом, переробивши пісню «Сонце низенько», використав її в п’єсі «Наталка Полтавка». Саме цей варіант пісні й став улюбленим для багатьох поколінь українців.

• В. Чим близькі картина О. Мурашка «Зима» і народна пісня «Сонце низенько»?

12. Прочитавши відомості з теорії літератури, запишітьу зошит визначення терміна «народна пісня»

Теорія літератури

Народні пісні — ліричні твори (до ліро-епічних належать історичні пісні). У них народ висловлює свою любов і смуток, захоплюється героями й засуджує ворогів, бажає щастя-долі й різних благ. Залежно від змісту пісень, часу та місця виконання, їх поділяють на календарно-обрядові, суспільно-побутові, історичні й родинно-побутові. Народні пісні мають своєрідну будову. Їх поділяють на куплети (у віршах — строфи), здебільшого з двох або чотирьох рядків.

Мелодія пісні однакова для всіх її куплетів. У народній пісні може бути приспів (або рефрен) — частина твору, що періодично повторюється. Також у пісні можуть повторюватися окремі рядки. Наприклад, у пісні «Цвіте терен, цвіте терен» повторюються останні два рядки кожного куплету.

«ОЙ НЕ СВІТИ, МІСЯЧЕНЬКУ. »

Ой не світи, місяченьку, не світи нікому,

Тільки світи миленькому, як іде додому,

Світи йому ранесенько та й розганяй хмари,

А як же він іншу має, то зайди за хмари,

То зайди за хмари.

Світив місяць, світив ясний та й зайшов за тини,

А я, бідна, гірко плачу — зрадив мене милий,

Зрадив мене милий.

У пісні «Ой не світи, місяченьку. » розкрито мотив нерозділеного кохання й зради через риторичне звертання та заперечне порівняння («Ой не світи, місяченьку, не світи нікому, / Тільки світи миленькому, як іде додому»). Єдиний свідок страждань дівчини — місяченько, якому призначена її сповідь. Тавтологія слова «світи» (повторюється шість разів у трьох строфах!) підсилює важкий емоційний стан героїні.

«ЧИ Я В ЛУЗІ НЕ КАЛИНА БУЛА. »

Чи я в лузі не калина була,

Чи я в лузі не червона була?

Взяли ж мене поламали

І в пучечки пов’язали. —

Чи я в полі не травиця була,

Чи я в полі не зелена росла?

Взяли ж мене покосили

І на сіно посушили. —

Чи я в полі не пшениця була,

Чи я в полі не зерниста була?

Взяли ж мене та й пожали

І в снопики пов’язали —

Чи я в батька не дитина була,

Чи я в батька не кохана була?

Взяли ж мене заміж дали

І світ мені зав’язали. —

Чи не було річеньки утопитися,

Чи не було кращого полюбитися?

Були річки — повсихали,

Були кращі — повмирали. —

Твір «Чи я в лузі не калина була. » належить до пісень про родинне життя. У переважній більшості в них звучать такі мотиви: нарікання на важку жіночу долю; туга молодої жінки, невістки, подружнє життя якої склалося не дуже щасливо; журба за справжнім коханням; сльози розпуки; розчарування чоловіком. За це І. Франко назвав ці пісні «жіночими невільничими псалмами».

13. Виконайте завдання.

1. Установіть відповідність.

Назва пісні

Уривок

1 «Цвіте терен»

2 «Ой не світи, місяченьку. »

3 «Чи я в лузі не калина була. »

А «Були річки — повсихали,

Були кращі — повмирали».

Б «А я, молода дівчина,

Та й горя зазнала»

В «Через річеньку, через болото

Подай рученьку, моє золото!»

Г «А я, бідна, гірко плачу — зрадив мене милий»

2. Установіть відповідність.

Назва пісні

Провідний мотив

1 «Ой не світи, місяченьку. »

2 «Чи я в лузі не калина була. »

3 «Сонце низенько»

А щасливого кохання

Б помсти за зраду

В зради дівчини парубком

Г нещасливої жіночої долі в подружньому житті

3. Установіть відповідність.

Художній засіб

Уривок

1 анафора

2 риторичне звертання

3 рефрен

4 градація

А «Така доля моя! Гірка доля моя!»

Б «Чи я в полі не пшениця була,

Чи я в полі не зерниста була?»

В «Ой не світи, місяченьку, не світи нікому. »

Г «. червона калина, зелена травиця»

Д «не калина», «не травиця», «не пшениця»

4. Пісні «Ой не світи, місяченьку. » і «Чи я в лузі не калина була. » належать до жанру

• А історичних
• Б соціально-побутових
• В родинно-побутових
• Г календарно-обрядових

5. Слова місяченьку, миленький, ранесенько, пучечки, снопики, річенька (пісні «Ой не світи, місяченьку. », «Чи я в лузі не калина була. ») належать до лексики

• А власне української, стилістично нейтральної
• Б емоційно забарвленої, пестливої
• В активної, часто вживаної
• Г запозиченої з інших мов

6. Чому в першому рядку пісні йдеться про те, що «цвіте терен», а в другому — уже «цвіт опадає»? Чому саме цю рослину оспівано?

7. Назвіть пестливі слова з пісні «Цвіте терен, цвіте терен». Чому лірична героїня їх використовує, страждаючи через розлуку з коханим?

8. Опишіть темперамент хлопця і дівчини з пісні «Сонце низенько».

9. Люди якої вікової категорії найчастіше співають народні пісні? Які народні пісні про кохання ви чули раніше?

10. Чи називають закохані одне одного серденьком, золотом і подібними словами в наш час? Чому мода на пестливі звертання не минає?

11. Прокоментуйте слова М. Стельмаха: «Народні пісні — душа народу, безмежне поле, заквітчане людськими надіями, частими поривами до щастя і чистою сльозою на віях дівочих». Проілюструйте це висловлення прикладами з вивчених пісень.

12. Розгляньте репродукції картин, що використано в цій статті? Які мотиви могли б мати уявні пісні, проілюстровані цими малярськими роботами?

14. Виконайте домашнє завдання.

• 1. Вивчіть напам’ять одну з пісень про кохання.
• 2. Випишіть слова-символи з усіх вивчених пісень про кохання і поясніть їхнє значення (скористайтеся словником символів).